Learning the intcruct through the internet: A case study
İnterneti internet üzerinden öğrenmek: Bir durum çalışması
- Tez No: 82837
- Danışmanlar: DOÇ. DR. M. YAŞAR ÖZDEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Eğitim ve Öğretim, Computer Engineering and Computer Science and Control, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: WWW tabanlı Öğretici, Internet iv, Bilgisayar destekli eğitim, İnternet, WWW-based Tutorial, Internet 111, Computer assisted education, Internet
- Yıl: 1999
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
oz İNTERNETİ INTERNET ÜZERİNDEN ÖĞRENMEK: BİR DURUM ÇALIŞMASI Yiğit, Yasemin Master, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Tez Yöneticisi: Doç. Dr. M. Yaşar Özden Nisan 1999, 99 sayfa Bu tezin amacı Internet konusunu öğretmek için geliştirilmiş WWW tabanlı bir Öğreticinin yeterliliğini araştırmaktır. Bu öğretici Internet konusunda bilgisi olmayan öğrenciler üzerinde uygulanmış ve WWW tabanlı Internet öğreticisinin etkisi araştırılmıştır. Bu tez çalışmasında durumun incelenmesi amaçlandığından, farklı yaş ve farklı okullardaki öğrenciler kullanılmıştır. Çalışmanın sonunda, hem sayısal hem de sözel sonuçlar verilmiştir.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT LEARNING THE INTERNET THROUGH THE INTERNET: A CASE STUDY Yiğit, Yasemin M. S., Department of Computer Education and Instructional Technologies Supervisor: Assoc. Prof. Dr. M. Yaşar Özden April 1999, 99 pages The purpose of this research was to investigate the efficiency of a WWW- based Tutorial, developed to teach the Internet. This tutorial was administered on students who do not have any knowledge about the Internet and the effectiveness of the WWW-based Internet Tutorial was investigated. Since this study is a Case Study, students at different ages and different schools were taken into consideration. At the end of this study, both Quantitative and Qualitative Results were given.
Benzer Tezler
- Exploring the perceptions of language learners towards using a learning management system (LMS) at an English preparatory school
İngilizce hazırlık sınıfında öğrencilerin öğrenme yönetim sistemi kullanımı konusundaki algılarının araştırılması
TUNÇ ATALAY OĞUL
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TUNCER CAN
- Investigating the effect of students' learning approaches on social media usage in computer education
Öğrencilerin öğrenme yaklaşımlarının bilgisayar eğitiminde sosyal medya kullanımına etkisinin incelenmesi
ÖMER DEMİR
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ALPER BAYAZIT
- Learning the language of instruction in monolingual countries: A mixed methods comparative study on newly arrived migrant students in Turkey and Germany
Eğitim dili tek olan ülkelerde dil öğrenimi: Türkiye ve Almanya'ya yeni göç etmiş öğrenciler üzerine karşılaştırmalı bir karma yöntem araştırması
ABDULLAH ATMACASOY
Doktora
İngilizce
2023
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HANİFE AKAR
PROF. DR. INGRID GOGOLIN
- Learning in the Kaz Mountains environmental social movement
Kaz Dağları çevre hareketi?nde öğrenme
ONUR SEÇKİN
Yüksek Lisans
İngilizce
2008
Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
PROF. DR. RIFAT OKÇABOL