Geri Dön

Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin uzun vadeli sporcu gelişim modellerine yönelik bilgi, bağlılık, uygulama ve zorluklarının araştırılması

Investigation of physical education and sport teachers' knowledge, commitment, implementation and difficulties towards long-term athlete development models

  1. Tez No: 915733
  2. Yazar: EBUBEKİR SIDDIK SAVAŞÇI
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET ACET
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Spor, Education and Training, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 100

Özet

Bu araştırma beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin uzun vadeli sporcu gelişim modellerine yönelik bilgi, bağlılık, uygulama ve zorluklarının araştırılması amacı ile yapılmıştır. Çalışmaya Kütahya ve Sakarya ilinde resim okul/kurumlarda görev yapan 103 beden eğitimi ve spor öğretmeni katılmıştır. Çalışmada veri toplama aracı olarak katılımcıların kişisel bilgilerini ve sporcu gelişim modellerine yönelik görüşlerini ölçmeye ilişkin hazırlanan anket kullanılmıştır. Elde edilen nicel veriler frekans analizi yöntemiyle nitel veriler ise içerik analizi yöntemiyle analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular öğretmenlerin sporcu gelişim modellerinden Uzun Vadeli Sporcu Gelişim Modeli (UVSG-LTAD), Gençlik Fiziksel Gelişim Modeli (YPDM) ve Ulusal Kuvvet ve Kondisyon Birliğine (NSCA)dair ortalama bilgiye sahipken, Spora Katılımın Gelişimsel Modeline (DMSP) yönelik kısıtlı bilgiye sahip olduklarını göstermektedir. Yapılan analizler sonucunda öğretmenlerin yaptıkları uygulamaların Ulusal Kuvvet ve Kondisyon Birliği ve Uzun Vadeli Sporcu Gelişim Modelinin ilkelerine uygun olduğu sonucu elde edilmiştir.

Özet (Çeviri)

This study was conducted to investigate the knowledge, commitment, implementation and difficulties of physical education and sport teachers towards long-term athlete development models. A total of 103 physical education and sport teachers working in picture schools/institutions in Kütahya and Sakarya provinces participated in the study. In the study, a questionnaire prepared to measure the personal information of the participants and their views on athlete development models was used as a data collection tool. The quantitative data obtained were analysed by frequency analysis method and qualitative data were analysed by content analysis method. The findings show that teachers have average knowledge about the Long-Term Athlete Development Model (UVSG-LTAD), Youth Physical Development Model (YPDM) and National Strength and Conditioning Association (NSCA), while they have limited knowledge about the Developmental Model of Sport Participation (DMSP). As a result of the analyses, it was concluded that the practices of the teachers were in accordance with the principles of the National Strength and Conditioning Association and the Long-Term Athlete Development Model.

Benzer Tezler

  1. Enerji ihtiyacının karşılanmasında doğalgaz ve rüzgâr kaynaklı enerji çevrim santralleri; yatımlar üzerine stratejik bir analiz

    Natural gas and wind based cycle plant in supplying the needs of energy reguirement; a strategic analysis on investments

    GÜVEN KARAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    İşletmeOrdu Üniversitesi

    Yenilenebilir Enerji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. KADİR AKSAY

  2. Doğu Karadeniz Bölgesi'ndeki amatör balıkçılığın sosyo ekonomik analizi

    Socio-economic analysis of amateur fishing in the Eastern Black Sea region

    MUHAMMET KARAPİÇAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Balıkçılık TeknolojisiOrdu Üniversitesi

    Balıkçılık Teknolojisi Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET AYDIN

  3. Durgun su ortamında su alma borusuna ait hava girişine taban geçirimliliğinin etkisinin araştırılması ve modellenmesi

    The investigation and modelling of effect of base permeability on air entraining vortex belongs to intake in still-water environment

    OSMAN SUSEM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    İnşaat MühendisliğiBozok Üniversitesi

    İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BURHAN ÜNAL

  4. Karanlıkdere Vadisi'nin (Yozgat) phenopelopoid akarları üzerine sistematik araştırmalar

    Systematic investigations on the phenopelopoid mites of Karanlıkdere Valley (Yozgat)

    SALİH KÖKEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    BiyolojiBozok Üniversitesi

    Biyoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SEDAT PER

  5. Elektrohidrolik bir sisteminin darbe eni modüleli kayan kipli kontrolü

    Pulse width modulated sliding mode control of an electrohydraulic system

    SALİH DEDEOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Mekatronik MühendisliğiBozok Üniversitesi

    Mekatronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İLHAMİ YİĞİT