Üniversite son sınıf öğrencilerinde çok yönlü kariyer tutumlarının incelenmesi
Examining protean career attidutes in senior university students
- Tez No: 951999
- Danışmanlar: PROF. DR. DİĞDEM MÜGE SİYEZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 140
Özet
Bu araştırmanın amacı, üniversite son sınıf öğrencilerinin çok yönlü kariyer tutumlarının; iş yerinde psikolojik esneklik, iş arama öz-yeterliği ve belirsizliğe tahammülsüzlük gibi bireysel özelliklerle nasıl ilişkili olduğunu incelemek ve bu ilişkide planlanmış rastlantılar becerilerinin aracılık rolünü değerlendirmektir. Araştırmanın örneklemini, Türkiye'de bir devlet üniversitesinde öğrenim görmekte olan 530 son sınıf öğrencisi oluşturmuştur. Araştırma modeli, yapısal eşitlik modellemesi (YEM) ile test edilmiştir. Analiz sonucunda, belirsizliğe tahammülsüzlük değişkeninin çok yönlü kariyer tutumları ile anlamlı bir ilişki göstermediği belirlenmiş ve modelden çıkarılmıştır. Öte yandan, iş arama öz-yeterliği ve iş yerinde psikolojik esneklik değişkenlerinin, planlanmış rastlantılar becerileri aracılığıyla çok yönlü kariyer tutumlarını anlamlı şekilde yordadığı ve bu ilişkide planlanmış rastlantılar becerilerinin kısmi aracı rol oynadığı saptanmıştır. Elde edilen bulgular, çok yönlü kariyer tutumları bağlamında tartışılmış ve üniversite öğrencilerinin kariyer gelişimini destekleyici uygulamalara yönelik öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine how senior university students' protean career attitudes are associated with individual characteristics such as workplace psychological flexibility, job search self-efficacy, and intolerance of uncertainty, and to evaluate the mediating role of planned happenstance skills in these relationships. The sample consisted of 530 final-year students enrolled at a public university in Türkiye. The research model was tested using structural equation modeling (SEM). The results indicated that intolerance of uncertainty was not significantly related to protean career attitudes and was therefore excluded from the model. In contrast, job search self-efficacy and workplace psychological flexibility significantly predicted protean career attitudes through planned happenstance skills, which were found to play a partial mediating role. The findings were discussed within the framework of protean career attitudes, and several suggestions were provided to support the career development of university students.
Benzer Tezler
- İşsizlik kaygısı umutsuzluk girişimcilik ile ilgili kariyer planlaması ve girişimcilik niyeti ilişkisi: Spor bilimleri fakülteleri son sınıf öğrencileri üzerine bir araştırma
Anxiety of unemployment hopelessness entrepreneurship related career planning and entrepreneurial intention relationship: A study on senior students of faculties of sport sciences
SABRİ AKSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporSelçuk ÜniversitesiSpor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERKAN FARUK ŞİRİN
- Üniversite öğrencilerinde çeşitli akademik değişkenlerin siber aylaklık davranışlarını yordama durumlarının incelenmesi
An investigation of predictive conditions various academic variables on the university students' cyber slacking behaviors
RAMAZAN ÇOK
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA KUTLU
- Üniversite son sınıf öğrencilerinin kariyer stresi ve umutsuzluk düzeylerinin akış yaşantılarına etkisi
The effect of career stress and hopelessness levels on flow experiences of undergraduate student
ECE SALMAN
- Lise son sınıf öğrencilerinin mesleki tercihlerini etkileyen faktörler (Kocaeli ili örneği)
Factors affecting the vocational preferences of high school seniors (Kocaeli province example)
SEYHAN KARAHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET CÜNEYT BİRKÖK
- Well-being, burnout, and teaching anxiety among EFL teachers
İngilizce öğretmenlerinin iyilik hali, tükenmişlik duygusu ve öğretme kaygısının incelenmesi
AYŞE MİNE ONAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELAMİ AYDIN