Geri Dön

Gazi Üniversitesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalında piyano öğretiminde kullanılan czerny op. 599 etütlerinin piyano eğitimi açısından değerlendirilmesi

Evaluation of czerny op. 599 etudes that are being used for piano training at Gazi University, Education of Fine Arts Department, chair of music education, regarding piano teaching

PDF İndir

  1. Tez No: 145141
  2. Yazar: MERAL METE
  3. Danışmanlar: PROF. GÜL ÇİMEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Piyano Eğitimi, Czerny Op. 599 Etütleri, Müzik aletleri, Müzik eğitimi, Piyano, Çalgı eğitimi, Çalgılama teknikleri, Piano Training, Education, Czerny Op, Musical instruments, Music education, Piano, Instrumental education, Instrumentation techniques
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği Ana Bilim Dalı'nda, Czerny Op. 599 etütlerinin piyano eğitimi açısından değerlendirilmesi, etütlerin piyano eğitimindeki yeri, Czerny etütlerinin hala kullanılıyor olmasının nedenleri ve Czerny' nin metodolojisinin tanıtılması amaçlanmıştır. Araştırma, betimsel bir araştırma olup,“kaynak tarama”ve“anket uygulama”yöntemleriyle hazırlanmış, anketlerle ulaşılan veriler frekans ve yüzde tablolarına dönüştürülmüştür. Araştırmanın evrenini, GÜ GEF GSEB Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalı, örneklemini de yine GÜ GEF GSEB Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalı'ndaki öğretim elemanları oluşturmaktadır. Araştırmanın evreni, örnekleme dahil edilmiştir. Araştırma sonucunda etüt çalışmalarının, piyano eğitimi içinde önemli bir yere sahip olduğu, piyano eğitimcilerinin başlangıçtan daha ileri düzeylere kadar Czerny etütlerinden yararlandığı ve Czerny Op. 599 etütlerinin geçerli, güvenilir, piyano tekniğine giriş niteliği taşıyan bir kaynak olduğu ortaya çıkmıştır.Czemy etütlerinden yararlandığı ve Czerny Op. 599 etütlerinin geçerli, güvenilir, piyano tekniğine giriş niteliği taşıyan bir kaynak olduğu ortaya çıkmıştır.

Özet (Çeviri)

EVALUATION OF CZERNY OP. 599 ETUDES THAT ARE BEING USED FOR PIANO TRAINING AT GAZI UNIVERSITY, EDUCATION OF FINE ARTS DEPARTMENT, CHAIR OF MUSIC EDUCATION, REGARDING PIANO TEACHING (Master's Thesis) Meral METE GAZİ ÜNİVERSİTESİ INSTITUTE OF EDUCATIONAL SCIENCES Ankara 2004 ABSTRACT In this research, it is aimed to evaluate the Czerny Op. 599 etudes, their place in piano training, the reasons for Czerny etudes being still used in the Gazi University Faculty of Education, Fine Arts Department, Chair of Music Education, and to present and explain Czerny' s methodology. The research, being a descriptive one, is prepared with“resource browsing”and“survey application”methods and the data acquired by the surveys are converted to frequency and percentage tables. The universe of the research consists of GÜ GEF GSEB Chair of Music Education, and the sample consists of instuctores at GÜ GEF GSEB Chair of Music Education. Finally it has been concluded that the etude studies has an important place in the piano training, the instructors are using Czerny etudes from introduction level to higher levels and the Czerny Op. 599 etudes are valid, reliable and introductory material for piano technique. iii

Benzer Tezler

  1. Tez No

    114668

    Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği Programı Ana Bilim Dalında uygulanmakta olan piyano eğitiminde deşifrenin yeri ve önemi

    Place and importance of sightreading in piano education applied in Gazi University, Gazi Faculty of Education Department of Fine Arts Education Music Teacher Education Program Main Science Branch

    MEHMET COŞKUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜL ÇİMEN

  2. Tez No

    93581

    Türkiye'deki üniversitelerin eğitim fakültelerine bağlı Güzel Sanatlar Eğitimi bölümlerinin müzik öğretmenliği anabilim dalında öğrenim gören kör bireylerin çalgı eğitiminde karşılaştıkları sorunlar

    Problems of visiully handicapped students in learning instrument playing in music teacher training programs schools of education in turkisi university

    M. SERKAN ERDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Müze Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. YILMAZ ŞENDURUR

  3. Tez No

    290629

    Türkiye'deki mesleki müzik eğitimi veren kurumlarda öğrenim gören lisans öğrencilerinin, umutsuzluk düzeylerinin karşılaştırmalı analizi

    Comparative analysis of the hopelessness levels of the undergraduate students studying in the institutions in Turkey that are giving music education

    BESTE ATALAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. SADIK ÖZÇELİK

  4. Tez No

    551251

    Müzik eğitimi anabilim dalı öğrencilerinin piyano dersi hedeflerine ulaşmalarını etkileyen faktörler

    Factors affecting the achievement of piano lesson goals of music education department students

    BERNA ÖZGE BEKAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    MüzikGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. SELMİN TUFAN

  5. Tez No

    528508

    Müzik öğretmeni adaylarının ortaöğretim müfredatındaki hedef davranışlara yönelik yeterliliklerine ilişkin görüşleri

    Music teacher candidate views regarding their self proficiency for target beheaviour in high school music curriculum

    DUYGU EYLÜL ÖZİŞLER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    MüzikGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞEBNEM YILDIRIM ORHAN

Geri Dön