Saç ve güzellik uygulamaları programında yer alan kişisel imaj danışmanlığı ders içeriğine ilişkin görüşlerin değerlendirilmesi
Determining personel image consultancy training program lecture content
- Tez No: 328865
- Danışmanlar: PROF. FATMA ÖZTÜRK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Image, Personal Image, Lecture Content
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Giyim Endüstrisi ve Moda Tasarımı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Kuaförlük ve Güzellik Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 132
Özet
u araştırmada belirlenen hedef grupların; ?Kişisel İmaj Danışmanlığı? ders içeriğinde yer alması gereken, konu ve konu alt başlıklarına ilişkin görüşleri saptanmaya çalışılmıştır.Araştırmada betimsel yöntem kullanılmıştır. Evrenini, Kuaförlük ve Güzellik Bilgisi Eğitimi Bölümü mezunu akademisyenler, öğretmenler, ilgili sektörde görev yapan uzmanların oluşturduğu araştırmanın örneklemini; random yöntemiyle belirlenmiş toplam 120 kişi oluşturmaktadır. Araştırma verileri anket yoluyla elde edilmiştir. Anketin geliştirilmesinde uzman görüşünden ve deneme uygulamalarından yararlanılmıştır. Elde edilen verilere ait sayısal değerler ve yüzdelikler, SPSS 19. programında istatistiksel analiz yapılarak hesaplanmıştır.Araştırma sonucunda elde edilen veriler ile kişisel imaj danışmanlığı ders içeriği için önerilen konu ve konu alt başlıkları belirlenmiştir.Anahtar kelimeler : İmaj, Kişisel İmaj, Ders İçeriği
Özet (Çeviri)
In this study, the target groups identified“Personal Image Consultant”s views on issues to be included in course content have been determined.Figurative method was employed in this study. The universe of this study is built up by Academicians, teachers, expert people operating in the relevant fields which are graduated from Hairdressing and Beauty Education Department. Sample of the research is determined randomly comprised 120 people. Research data are obtained by questionnaire. Notion of expert people and trial applications are utilized while developing the questionnaire. Numerical values and percentages of obtained data were calculated by employing statistical analysis by using SSPS 19 software. Independent sample t test and one way analysis of variance (ANOVA) was used during evaluation of the difference between groups. Tuker multi-combination test was performed in order to determine the differences obtained from ANOVA belong which group.According to results of research, it is recommended that personnel image consultancy training could take place in associate and undergraduate degrees. The topics in accordance with the classifications which must be take place in the content of lecture were suggested.
Benzer Tezler
- Saç ve makyaj uygulamalarında 'dijital tasarım' dersi program içeriğinin öğretmen ve usta öğreticilerin görüşleri doğrultusunda belirlenmesi
Determination of the content of 'digital design' course offered in hair and make-up applications in accordance with the opinions of educators and master trainers
GÜL ÜNAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGiyim Endüstrisi ve Moda Tasarımı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. PINAR GÖKLÜBERK ÖZLÜ
- Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında kuaförlük (Saç bakımı ve yapımı dersi) öğretim programının sektörün ihtiyaçlarını karşılama düzeyinin belirlenmesi üzerine bir araştırma
A study on determination the level of meeting the requirements of the sector of the hair dressing (Hair care and hair styling course) training program at the vocational and technical secondary education institutions
ŞENAY ARICAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGiyim Endüstrisi ve Giyim Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TAYYİP DUMAN
PROF. DR. TÛBA VURAL
- İnsan kaynakları yönetimi uygulamalarında estetik emeğin rolü: Konuya ilişkin nitel bir araştırma
The role of aesthetic labour in human resource management practices: A qualitative research on the subject
FATMA ZEHRA YILDIZ
- Türkiye'de kuaförlük ve güzellik bilgisi eğitimi veren örgün ve yaygın eğitim kurumlarının programlarındaki alan derslerinin karşılaştırmalı değerlendirilmesi
To evaluate the commonand different aspectes of contents and durations of vocational classes in educational institutions and courses an hair and beauty care training programs applied in Turkey
MUKADDER ATAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Giyim EndüstrisiGazi ÜniversitesiGiyim Endüstrisi ve Moda Tasarımı Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. CELALEDDİN ÇELEBİ
Y.DOÇ.DR. YUSUF BUDAK
- Tunceli Üniversitesi Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin çoklu zeka alanları ile öğrenme stillerinin incelenmesi
Researching of Tunceli University Vocational School students' multiple intelligence domains and learning styles.
İLKAY AYGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimCumhuriyet ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. CANAN KOÇ