University students' sustainability development awareness in an embedded course design
Bütünleşik kurs dizaynında üniversite öğrencilerinin sürdürülebilirlik kalkınma farkındalığı
- Tez No: 840601
- Danışmanlar: PROF. DR. YELKİN DİKER ÇOŞKUN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 283
Özet
Bu çalışma, güz 2021, bahar 2022, ve güz 2022 dönemlerinde İstanbul'da özel bir üniversitede sürdürülebilirlik ile bütünleşik ENG 101 dersi alan öğrencilerin sürdürülebilirlik farkındalık düzeylerini ve olası sürdürülebilirlik eğitim programına ilişkin görüşlerini belirtmek için yapılmıştır. Bu araştırmada nitel ve nicel analizleri içeren“karma araştırma deseni”kullanılmıştır. Atmaca ve diğerleri tarafından 2019 yılında geliştirilen ekonomik, sosyal ve çevre alt boyutlarına sahip“Sürdürülebilirlik Farkındalık Ölçeği”kullanılarak 386 üniversite öğrencisinden veri toplanmıştır. Ayrıca çalışmanın nitel bölümü için ise toplam 14 katılımcı ile 7 görüşme sonucu gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış görüşme verileri kullanılmıştır. Çalışmada kullanılan ölçeğin Cronbach Alpha güvenilirlik katsayısı 0.886'dır. Nicel ve nitel sonuçlar, SPSS-27 ve NVivo nitel veri analiz araçları kullanılarak analiz edilmiştir. Buna göre katılımcıların sürdürülebilirlik kalkınma farkındalığının yüksek düzeyde olduğu görülmüştür (S = 386, Ort. = 149. 09, SS = 14.09). Sürdürülebilirlik kalkınma farkındalığı cinsiyete göre farklılık göstermiştir. Bu farkındalık kadınlarda (Ort. = 151.83, SS = 12.92) erkeklere (Ort. = 146. 39, SS = 14.70, t (3.86) = 384, p =
Özet (Çeviri)
The main aim of the research is to demonstrate the“sustainability development awareness”level and learner opinion on a possible sustainability education program of university students (N= 386) taking sustainability embedded ENG 101 (English 101) course at a foundation university in Istanbul, Türkiye in Fall 2021, Spring, 2022 and Fall 2022. A mixed design combining qualitative and quantitative methods was used in the research.“Sustainability Development Awareness Scale”by Atmaca et al. (2019) was used, and 386 student responses were collected also, semi-structured interviews were used for the qualitative research conducted with 14 in 7 sessions. The Cronbach alpha reliability coefficient for the scale is 0.886. The results were analyzed via Statistical Package for Social Sciences 27 (SPSS 27) and NVivo qualitative analysis package. The students exhibited a high level of sustainable development awareness (N = 386, M = 149. 09, SD = 14.09). Sustainable development awareness shows significance concerning gender. Females exhibit higher level of sustainability development awareness (M = 151.83, SD = 12.92) compared to males (M = 146. 39, SD = 14.70, t (3.86) = 384, p =
Benzer Tezler
- Kampüs ölçeğinde sürdürebilir su yöntemi, su ayak izi ve net sıfır su yaklaşımları
Sustainable water management at the campus scale, water footprint, and net-zero water approaches
MINAHIL FATIMA
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Çevre MühendisliğiSakarya ÜniversitesiÇevre Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET ÇELEBİ
- Potansiyel girişimci olarak üniversite öğrencilerinde sürdürülebilirlik farkındalığının incelenmesi
Examination of sustainability awareness in university students as potential entrepreneur
HÜLYA ELİK DEMİRCİ
- Diyarbakır Dicle Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinin sürdürülebilir kalkınmaya yönelik farkındalık düzeylerin belirlenmesi
Determination of awareness levels for sustainable development of Diyarbakir Dicle University school of physical education and sports students
SELVA HAMİDİ KESER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
SporArdahan ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET ATALAY
- Sürdürülebilir kalkınma anlayışında yeşil pazarlama
Green marketing in the understanding of sustainable development
HAKAN ÇAĞLAYAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
EkonomiVan Yüzüncü Yıl Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZAFER KANBEROĞLU
- Üniversite öğrencilerinin sürdürülebilir bilinç düzeylerinin ölçülmesi: Kayseri ili örneği
Measuring the sustainable consciousness levels of university students: The case of Kayseri province
MUHAMMET TAHA ÇAKIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Halkla İlişkilerErciyes ÜniversitesiHalkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA KOÇER