Geri Dön

La motivation des élèves dans l'apprentissage des langues étrangères,les influences de la motivation sur la reussite dans l'apprentissage du Français langue étrangère

Yabancı dil eğitiminde öğrenci motivasyonu, Fransızca eğitiminde öğrenci motivasyonunun başarıya etkileri

PDF İndir

  1. Tez No: 219029
  2. Yazar: OKTAY BİÇER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NEVİN HADDAD
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fransız Dili ve Edebiyatı, French Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Fransızca
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
  12. Bilim Dalı: Fransız Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 135

Özet

Araştırmada, eğitimde başarıyı elde etmek için temel etkenlerden birisi olarak ele alınan motivasyon kavramı genelden özele giden bir yaklaşımla, önce eğitim ve motivasyon, ardından yabancı dil ve yabancı dil olarak Fransızca çerçevesinde incelenmiştir.Araştırma sonucunda1)Genel olarak, öğretmen ve kullanılan ders araç-gereçlerinin niteliği ile ilişkilendirilen eğitimde başarı olgusunun motivasyon kavramıyla doğrudan ilgili olduğu,2)Eğitim ortamı uygun bir şekilde düzenlenmiş olsa da, motivasyon sorunu yaşayan bir öğrenci grubuyla, hedeflenen başarıya ulaşma konusunda sıkıntılar yaşanacağı,3)Motivasyonu yüksek bir öğrenci grubu ile daha kısa bir sürede kalıcı başarılar elde edilebileceği ortaya konulmuştur.Araştırmanın sonunda, konuyla ilgili farklı bakış açılarına yer vermek, deneyim ve önerilerini paylaşmak amacıyla, Türkiye'de çalışan Fransız ve Türk yabancı dil öğretmenlerinden oluşan 11 kişilik bir grubun görüş ve önerilerine yer verilmiş, yabancı dil eğitiminde motivasyonu artırıcı etkileri olduğu düşünülen somut çalışma örnekleri sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

Beaucoup de personnes se plaignent du manque de motivation des apprenants mais peu en recherchent les causes afin d?y trouver des solutions. Dans notre travail, nous avons essayé de mettre au jour les causes de ce manque de motivation et de donner des idées aux enseignants curieux de résoudre les problèmes de motivation de leurs élèves.Nous n?avons pas la prétention de dire qu?avec ce travail, on pourra résoudre tous les problèmes de motivation mais nous pensons que cela pourrait donner des inspirations aux enseignants et de les aider pour trouver leurs propres solutions à eux.Etant professeur de français, nous avons consacré la dernière partie de notre travail au sujet de la motivation dans l?apprentissage des langues. Sachant que nous rencontrons toujours moins de problèmes de motivation et de comportement avec des élèves qui disent s?amuser pendant l?apprentissage, nous avons donné aussi des exemples d?activités qui, selon nous, peuvent susciter la motivation chez les apprenants.Nos recherches nous ont montré l?importance des perceptions des élèves dans la motivation en contexte scolaire. Nous avons essayé de montrer ce qu?est ?un bon professeur? pour nos élèves et ce que l?on peut faire pour s?améliorer. En le faisant, nous avons eu recours à des spécialistes dans leur domaine.A la fin de notre travail, pour que ce soit plus complet et plus riche, nous y avons rajouté des questionnaires remplis par des professeurs de français sur ce qu?ils proposent de faire pour nos collègues qui rencontreraient des problèmes semblables dans leurs classes. Ils nous ont donné aussi des exemples d?activités qu?ils trouvent intéressantes dans l?apprentissage du français.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    159534

    Influence du portfolio Européen des langues sır l'enseignement et apprentissage du Français langue etrangére au College de Police (lycee) á Ankara

    Avrupa Konseyi dil gelişim dosyasının Polis Koleji'nde (lise) Fransızca öğretim ve öğrenimine etkisi

    KADİR TAN

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2005

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Fransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEVİN HADDAD

    YRD. DOÇ. DR. SUNA AĞILDERE

  2. Tez No

    41393

    Yabancı dil öğretiminde yeni eğilimler ve Türkiye'de Fransızca öğretimi

    Başlık çevirisi yok

    HANİFE GÜVEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Fransız Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. UFUK SEMERCİOĞLU

  3. Tez No

    816000

    Dialogue for all: Crafting inclusive and humanized voice assistants for diverse populations through an interdisciplinary approach

    Herkes için diyalog: Farklı topluluklar için kapsayıcı ve insani sesli asistanlar oluşturmak üzerine disiplinler arası bir yaklaşım

    YELİZ YÜCEL

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    İletişim BilimleriGalatasaray Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KEREM RIZVANOĞLU

  4. Tez No

    639856

    Girişimcilik temelinde alternatif bir finansman modeli olan kitle fonlaması ve Türkiye'deki yatırımcılarına yönelik bir araştırma

    Crowdfunding as an alternative financial model based on entrepreneurship and an investigation for investors in Turkey

    FARUK ŞAHAP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    İşletmeGalatasaray Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BANU DİNCER

  5. Tez No

    714596

    Sécuriser et gérer les frontières: Une analyse comparative des politiques frontalières de la Turquie dans les cas de Van et d'Edirne

    Sınırların güvenliği ve yönetimi: Van ve Edirne sınırları örneğinde Türkiye'nin sınır politikalarının karşılaştırmalı analizi / Securing and managing borders: A comparative analysis of border policies of Turkey in the cases of Van & Edirne

    MERVE ÖZDEMİR AMED

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2022

    Kamu YönetimiGalatasaray Üniversitesi

    Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BEYZA Ç. TEKİN

Geri Dön