Eşleşen: 174|Gösterilen: 20|0.009 sn.

  1. Çocuklar için fonksiyonel oral alım skalasının Türkçeye uyarlama çalışması

    Adaptation of the functional oral intake scale for children into Turkish

    ZEHRA YILMAZ EKSEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma Terapisiİstanbul Medipol Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. S.SEYHUN TOPBAŞ

    DOÇ. DR. NUMAN DEMİR

  2. Otizm tanılı çocuklar ile tipik gelişim gösteren çocukların pragmatik beceriler, zihin kuramı ve sosyal becerilerinin karşılaştırılması

    Comparison of pragmatic skills, theory of mind, and social skills between children aged 4-6 with autism spectrum disorders and typically developing children

    FULYA TÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma Terapisiİstinye Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NURCAN ALPÜRAN KOCABIYIK

  3. 8-10 yaş arası kekemeliği olan ve olmayan çocukların sözel akıcılık ve çalışma belleği performanslarının karşılaştırılması

    A comparison of verbal fluency and working memory performance in children with and without stuttering aged 8 to 10

    KUTAY ŞIKLAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma Terapisiİstanbul Atlas Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AŞENA KARAMETE GÜDÜL

  4. Disleksi tanisi olan ve olmayan çocuklarda dil ve okuma becerilerinin i̇ncelenmesi

    An examination of language and reading skills in children with and without a diagnosis of dyslexia

    SENA GÜLFEM BÜYÜKÇOLAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma TerapisiÜsküdar Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE AYDIN UYSAL

  5. Türkiye'deki dil ve konuşma terapisi lisans öğrencilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimlerinin incelenmesi

    Examination of lifelong learning tendencies of speech and language therapy undergraduate students in Turkey

    ŞÜHEDA GÜNGÖR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma Terapisiİstanbul Medipol Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NAZMİYE EVRA GÜNHAN ŞENOL

  6. Kekeleyen yetişkin bireylerde olumsuz düşünce ve inançlar ile iletişim kurma isteği arasındaki ilişkide bireyin kekemelik şiddetine yönelik algısının aracılık rolü

    The mediating role of perception of stuttering severity in the relationship between negative thoughts and beliefs and willingness to communicate in adults who stutter

    BEYDA NUR MESTAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma TerapisiÜsküdar Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SEÇİL AYDIN ORAL

  7. Gelişimsel dil bozukluğu olan ve olmayan çocukların anlatı becerilerinin incelenmesi

    Examining the narrative skills of children with and without developmental language disorder

    CANSU AKSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma TerapisiÜsküdar Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SEÇİL AYDIN ORAL

  8. 6-8 yaş arası özel öğrenme güçlüğü tanısı olan ve olmayan çocukların çalışma belleği ve öyküleme becerilerinin incelenmesi

    An investigation ofworking memory and narrative skills in childrenaged 6-8 with and without a diagnosis of specificlearning disorder

    ELİF KARAMAHMUTOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma TerapisiÜsküdar Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE AYDIN UYSAL

  9. Ebeveyn algılarına göre kekemeliği olan okul öncesi çocuklarda anksiyete ve yaşam kalitesinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between anxiety and quality of life in preschool children with stuttering according to parent perceptions.

    MELİK CAN BOZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma TerapisiÜsküdar Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE AYDIN UYSAL

  10. Kekemeliği olan yetişkinlerde tekrarlayan transkraniyal manyetik uyarımın konuşma ve okuma akıcılığı üzerindeki etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effects of repetitive transcranial magnetic stimulation on speech and reading fluency in adults who stutter

    GÜLKADER TEMİZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma Terapisiİstanbul Medipol Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RAMAZAN SERTAN ÖZDEMİR

  11. Afazi ve arkadaşlık ilişkileri: İletişim dinamikleri ve arkadaşlık ilişkilerindeki değişimler üzerine nitel bir çalışma

    Aphasia and friendship relations: A qualitative study on communication dynamics and changes in friendship relationships

    YAZGI DERYA DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma TerapisiÜsküdar Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM OĞUZ

  12. Parkinson hastalığı olan bireylerin dil becerilerinin sözcük çeşitliliği ve morfemler açısından incelenmesi

    Examining the language skills of individuals with Parkinson's disease in terms of lexical diversity and morphemes

    SUDE BİLGEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma TerapisiÜsküdar Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM OĞUZ

  13. Rehberlik ve araştırma merkezinde çalışan personellerin dil ve konuşma bozukluğu olan bireylerin eğitsel değerlendirme ve tanılama süreçlerine ilişkin görüşleri

    Opinions of personnel working in guidance and research centers on the educational assessment and diagnosis processes of individuals with speech and language disorders

    TUĞBERK ALİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma TerapisiÜsküdar Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM OĞUZ

  14. İki/çok dilli çocuklarla çalışan dil ve konuşma terapistlerinin karşılaştıkları zorlukların ve olası çözümlerin incelenmesi: Nitel bir çalışma

    Investigation of the challenges faced by speech and language therapists working with bilingual/multilingual children and possible solutions: A qualitative study

    ERVA MUTLUEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma TerapisiBahçeşehir Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SEDA EYİLİKEDER TEKİN

  15. Yaş, cinsiyet, eğitim seviyesi, mesleki deneyim yılı ve günlük ses kullanım süresi değişkenlerinin okul öncesi öğetmenlerinin ses kullanım ve ses hijyeni bilgi düzeyleri üzerindeki etkilerinin incelenmesi

    Investigation of the effects of age, gender, educati̇onal level, years of professional experience, and daily duration of voice use on the voice use and vocal hygiene knowledge levels of preschool teachers

    AHMET TUNA MÜEZZİNOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma TerapisiBahçeşehir Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SEDA EYİLİKEDER TEKİN

  16. Ekrana maruz kalan ve kalmayan 6-7;11 yaş aralığındaki çocukların pragmatik dil becerileri ile duygusal ve davranışsal profillerinin karşılaştırılması

    A comparative study of pragmatic language skills and emotional- behavioral profiles in children aged 6-7; 11 with and without exposed to screens

    ŞEVVAL ŞENGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma TerapisiBahçeşehir Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SEDA EYİLİKEDER TEKİN

  17. Okul öncesi dönem kekemelik tanısı olan çocuğa sahip ailelerde aile grup eğitiminin ebeveynlerin kekemeliğe ilişkin tepkileri üzerindeki etkisi

    The effect of family group training on parents' reactions to stuttering in families with preschool children diagnosed with stuttering

    ALEYNA GÜNALP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma TerapisiÜsküdar Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE AYDIN UYSAL

  18. Dil ve konuşma terapistlerinin özofageal konuşma terapisine ilişkin görüş, deneyim ve önerilerinin nitel bir analizi

    A qualitative analysis of speech and language therapists views, experiences, and recommendations on esophageal speech therapy

    GÜLCAN EFE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma TerapisiÜsküdar Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM OĞUZ

  19. Türkçe konuşan afazisi olan bireylerin farklı bağlamlarda alınan dil örneklerinin sağlıklı yetişkinlerle karşılaştırılması

    Comparison of language samples of turkish speaking individuals with aphasia in different contexts with healthy adults

    BUSE TOKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma TerapisiHacettepe Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞIN NOYAN ERBAŞ

  20. Nazofarenks kanseri tanılı olgularda yutma kinematikleri ile yutma etkililiği ve güvenliği arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between swallowing kinematics and swallowing efficiency and safety in patients diagnosed with nasopharyngeal cancer

    MERT ÇUKURBAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dil ve Konuşma TerapisiHacettepe Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖNAL İNCEBAY