Eşleşen: 294|Gösterilen: 20|0.218 sn.
- Afazili ve sağlıklı bireylerde morfolojik işlemleme ile ilişkili beyin ağlarının fonksiyonel manyetik rezonans görüntüleme kullanılarak incelenmesi
Investigation of brain networks associated with morphological processing in individuals with aphasia and healthy controls using functional magnetic resonance imaging
MELİKE NUR SARIOSMANOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma Terapisiİstanbul Medipol ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TALAT BULUT
- Akademisyenlerde EMST ve Triflo cihazlarının sesin akustik, aerodinamik parametrelerine ve ses yorgunluğu üzerine etkisi: Randomize kontrollü çalışma
The effect of EMST and Triflo devices on acoustic and aerodynamic parameters of voice and voice fatigue in academics: A randomized controlled study
EDA UZUNER
Doktora
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma Terapisiİstanbul Medipol ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SAİME SEYHUN TOPBAŞ
- Damak +/- dudak yarığı olan çocuklarda yürütücü işlev ve zihin kuramı becerilerinin dil becerileriyle ilişkisinin incelenmesi
Investigation of the relationship between executive functions, theory of mind skills, and language skills in children with cleft lip and/or palate
PELİN CEYLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma TerapisiHacettepe ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MAVİŞ EMEL KULAK KAYIKCI
- Din görevlilerinde ses eğitiminin ses kullanım bilgisi ve farkındalık düzeylerine etkisinin incelenmesi
The impact of voice training on the levels of voice use knowledge and awareness among religious officials
EMRE BİLGİÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma TerapisiBahçeşehir ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE SERRA KAYA
- Gelişimsel dil bozukluğu olan çocuklarda video etkileşimli müdahelenin etkililiği: Ön test–son test çalışması
The effectiveness of video-Based ıntervention in children with developmental language disorder: A pre-post test study
EMRE CAN DELİBAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma TerapisiBahçeşehir ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İBRAHİM CAN YAŞA
- 4-7 yaş arası gelişimsel dil bozukluğu olan ve olmayan çocuklarda ekran maruziyetinin görsel algı ve dil becerileri ile ilişkisinin incelenmesi
Investigation of the association between screen exposure and visual perception and language skills in children aged 4-7 years with and without developmental language disorders
BERFİN BAYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma TerapisiBahçeşehir ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE SERRA KAYA
- İlkokul dönemi çocuklarına yönelik ses sağlığı koruyucu eğitimi içeriğinin geliştirilmesi: Ön çalışma
Development of voice health education content for elementary school-aged chi̇ldren: A pilot study
ERDOĞAN EREN ÖZBÜYÜK
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma TerapisiBahçeşehir ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. İBRAHİM CAN YAŞA
- Dil ve konuşma terapistlerinin çocuk ve ergen kekemelik terapisine yönelik öz yeterlik algıları ve ilişkili faktörler
Self-efficacy of speech and language therapists in stuttering therapy and related factors
YUNUS EMRE KARA
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma TerapisiKapadokya ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA YAŞAR GÜNDÜZ
- 48-83 aylar arasındaki Türkçe-İngilizce iki dilli tipik gelişim gösteren çocukların İngilizce, Türkçe ve diller arası anlamsız sözcük tekrarı testlerinin sonuçlarının karşılaştırılması
A comparison of the results of English, Turkish and crosslinguistic nonword repetition tests in typically developing turkish-english bilingual children aged between 48 and 83 months
SELDA TUNCAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma TerapisiKapadokya ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GAMZE YEŞİLLİ PUZELLA
- Normofonik şan öğrencilerinde tek seans larenks masajı sonrası akustik ses parametreleri ve öz değerlendirme sonuçlarındaki değişimlerin incelenmesi
Investigation of changes in acoustic voice parameters and self-assessment results after a single session of laryngeal massage in normophonic singing students
RIDVAN HALİT PAMUK
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma TerapisiKapadokya ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GAMZE YEŞİLLİ PUZELLA
- Ses katastrofizasyon endeksinin Türkçeye uyarlanması, geçerlilik ve güvenilirliği
Adaptation of the voice catastrophization index into Turkish validity and reliability
DENİZ SUBAŞI
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma TerapisiAnadolu ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EREN BALO
- Tipik gelişim gösteren 6-10 yaş arasındaki çocukların dil ve dudak kaslarının maksimum basınç ve enduranslarının belirlenerek norm değerlerinin oluşturulması
Maximum pressure and endurance of tongue and lip muscles in typically developing children aged 6-10 years: Establishing normative values
VELİ ŞAHNALI
Doktora
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma TerapisiAnadolu ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ELÇİN TADIHAN ÖZKAN
- Dil ve konuşma terapisi öğrencilerinin mesleğe hazır oluş algısının incelenmesi
Examination of speech and language therapy students' perception of professional readiness
DİLARA KARAAHMETOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma TerapisiAnadolu ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ELÇİN TADIHAN ÖZKAN
- Pediatrik ses terapisine yönelik ebeveyn algı ve tutumlarının incelenmesi: Çocuk ve ebeveyn yanıtlarının karşılaştırılması
Investigation of parental perceptions and attitudes towards pediatric voice therapy: A comparison of child and parent responses
ŞULE NUR OĞUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma TerapisiAnadolu ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EREN BALO
- Rinit Tanılı Hastalarda Akustik, Algısal ve Aerodinamik Ses Özelliklerinin İncelenmesi: Karma Yöntem Araştırması
Investigation of Acoustic, Perceptual, and Aerodynamic Voice Characteristics in Patients Diagnosed with Rhinitis: A Mixed-Methods Study
NAZİFE NUR AKBULUT
Doktora
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma TerapisiHacettepe ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapistliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞEN KÖSE
- ''Düşle. Konuş. Yaşa." - Türkiye programına katılan eğitmenlerin program hakkındaki görüşleri: Nitel bir araştırma
''Dream. Speak. Live."-Türkiye: views of trainers participating in the program: A qualitative study
SEVİLAY KORKMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma TerapisiÜsküdar ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE AYDIN UYSAL
- Özgül öğrenme bozukluğu tanısı almış 9-12 yaş arası çocukların zihin kuramı ve pragmatik dil becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between theory of mind and pragmatic language skills in children aged 9–12 years with a diagnosis of specific learning disorder
AYCAN RABİA AKMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma Terapisiİstanbul Atlas ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE SAVAŞ
- 8-12 yaş aralığındaki koklear implantlı bireylerin nazalite bulgularının incelenmesi
An investigation of nasality findings in cochlear-implanted children aged 8–12
HATİCE BUSE SARI
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma TerapisiKapadokya ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GAMZE YEŞİLLİ PUZELLA
- Kekemeliği olan çocuklarda vestibüler ve proprioseptif işlemleme becerilerinin değerlendirilmesi
Assessment of vestibular and proprioceptive processing skills in children who stutter
MUHAMMET TALHA TUĞRUL
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma TerapisiÜsküdar ÜniversitesiNörobilim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BARIŞ METİN
- Kekemeliği olan okul çağındaki çocukların ve ebeveynlerinin kekemeliğe yönelik tepki ve tutumlarının incelenmesi
Examination of the reactions and attitudes of school-aged children with stuttering and their parents towards stuttering
NİDA ÖZGENLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Dil ve Konuşma TerapisiÜsküdar ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET KONROT